No passado dia 05 de fevereiro, o Professor Doutor Jaime Carvalho e Silva, da Universidade de Coimbra, dinamizou uma interessante palestra sobre o tema “A Matemática está em toda a parte, também na música rock”.
Durante cerca de sessenta minutos, o Professor, de forma bastante apelativa e cativante, apresentou a importância da matemática no nosso quotidiano e destacou a estreita relação que existe entre esta ciência e a música - um tema interessante e algo inesperado. No entanto, de forma criativa e clara, o orador demonstrou o uso da matemática no estilo musical “Math Rock”, no qual estão presentes conceitos matemáticos a nível das letras, da estrutura composicional e do compasso das músicas ou até no nome de bandas, como Tools ou 0×∞.
Recorrendo a exemplos musicais diversificados (com destaque para “The Fate of Ophelia”, de Taylor Swift), através da projeção de alguns videoclipes, o orador explicitou conceitos matemáticos complexos, como o TT ou o número de Fibonacci, presentes em variadas produções musicais.
Em síntese, a palestra conciliou a vertente educativa com um apelativo carácter lúdico, o que cativou o público e abriu horizontes culturais e científicos a explorar!
Alunos do 12.º C e 12.º F
Entre os dias 31 de janeiro e 21 de fevereiro, as alunas do 12.º K, Mariana Ferraz e Mariana Cancela, participaram numa mobilidade individual ao abrigo do programa Erasmus+, na cidade de Jyväskylä, na Finlândia.
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Entre 31 de janeiro e 6 de fevereiro, as Psicólogas da ESFRL, Célia Lopes e Catarina Oliveira, participaram num Job Shadowing em Jyväskylä (Finlândia).
De acordo com o testemunho das mesmas, esta foi uma experiência memorável e profundamente enriquecedora, que lhes permitiu conhecer novas metodologias de intervenção, partilhar práticas educativas e fortalecer a dimensão europeia do trabalho desenvolvido na nossa escola.
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A primeira semana do intercâmbio “Cultura, História e Artes” entre a Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo (ESFRL), de Leiria, e a Institution Saint Jude, em Armentières, deixou boas memórias e laços reforçados, ficando agora a expectativa elevada para a segunda semana do intercâmbio, que decorrerá na nossa escola, entre os dias 22 e 27 de março.
No âmbito do programa Erasmus+, um grupo de 20 alunos e duas professoras, Alcinda Goulart e Cecília Figueiredo, participou, de 18 a 24 de janeiro, em mais uma enriquecedora experiência de intercâmbio cultural e educativo na escola francesa Saint Jude.
Foi uma semana de imersão e partilha, durante a qual alunos e professoras tiveram a oportunidade de participar em aulas com os colegas franceses, desenvolver projetos em conjunto, conhecer o património histórico da região e reforçar os laços de cooperação e amizade entre as duas escolas.
O projeto Erasmus+ escola continua, assim, a ser um pilar fundamental na abertura da nossa escola ao mundo, preparando os alunos para os desafios de uma sociedade global. Para as professoras acompanhantes, este intercâmbio permitiu a partilha de boas práticas pedagógicas a nível internacional e o conhecimento de escolas e do seu funcionamento, abrindo-nos o olhar para o outro.
O Clube Europeu
Alcinda Goulart e Cecília Figueiredo
A companhia de teatro itinerante Actus apresentou, no mês de janeiro, no auditório da ESFRL, duas obras incontornáveis da literatura portuguesa: Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, e Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett.
A iniciativa permitiu aos alunos do 10.º e do 11.º anos assistir às respetivas encenações, numa experiência que complementou o estudo destas obras no âmbito da disciplina de Português. A visualização das representações deu aos estudantes a
oportunidade de comparar o texto literário original com a sua adaptação cénica, aprofundando a compreensão das obras e valorizando a dimensão performativa do teatro.
Posteriormente, algumas turmas do 11.° ano elaboraram textos de apreciação crítica sobre o espetáculo, em trabalhos de grupo. Esta atividade promoveu a articulação dos domínios de Educação Literária e de Produção Escrita.
Os textos resultantes encontram-se agora expostos na biblioteca escolar, valorizando o envolvimento dos alunos e celebrando a ligação entre leitura, teatro e escrita crítica
e criativa.
13-02-2026
