Projeto: “Levar a política à escola”
No passado dia 23 de maio, teve lugar na nossa escola uma sessão do projeto da iniciativa da Câmara Municipal de Leiria, em articulação com as escolas do concelho, "Levar a política à escola".
Nesta sessão, estiveram presentes representantes de diferentes juventudes partidárias- Ricardo Abreu (PS), Frederico de Moura Portugal (BE), Rui Miguel Lopes (PSD), Diogo Martins (CDS-PP), Miguel Félix (PCP) e as turmas M e K do 12.º ano de escolaridade. A moderar a sessão, esteve a aluna Laura Rosário, do 12.ºK.
Esta iniciativa teve como objetivo principal consciencializar os alunos para o seu importante papel na construção de um futuro que garanta a democracia e estabilidade política no país.
Alunas Premiadas na 12ª Feira de Ciência Hand-on-Sience “À Descoberta da Luz”
A ESFRL dá os parabéns às cinco alunas premiadas, do 12.º E, Laura Ferreira, Mafalda Lourenço, Sofia Francisco, Madalena Antunes e Raquel Sousa, que hoje, dia 23 de maio, trouxeram de Viana do Castelo, no Minho, o 2.º prémio na 12ª Feira de Ciência Hand-on-Sience “À Descoberta da Luz”.
O projeto premiado tem estado em exposição no átrio da escola com o título H2Orgânico e foi orientado pela professora de Biologia, Célia Simões.
Quem quiser saber mais sobre o tema premiado, pode ler o resumo do trabalho aqui.
Da mesma turma, também estiveram a concurso os alunos Bárbara Gonçalves, Dinis Almeida, Inês Francisco, Francisco Fonseca e António Rodrigues com um estudo sobre a Hidroponia do espinafre.
Muito obrigada a todos os alunos participantes, pelo empenho e pela excelente representação que fizeram da nossa escola, no Minho!
Agradecemos a prestimosa colaboração da professora Cecília Figueiredo, que acompanhou estes alunos na viagem até Viana do Castelo.
Projeto Dar Casa recebido no programa A Nossa Tarde, na RTP1, por Tânia Ribas de Oliveira
Os alunos do 10.º I e do 12.º L, da Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo, foram recebidos por Tânia Ribas de Oliveira, no programa A Nossa Tarde, da RTP1, no dia 22 de maio de 2024, a fim de divulgarem o Projeto Dar Casa, desenvolvido no âmbito de cidadania e desenvolvimento, cujo objetivo é o de conseguir resolver o problema de falta de habitação condigna do Sr. Manuel Gomes Bouça.
ESFRL na RTP1
Una-se a esta causa!
Ajude-nos a ajudar!
Projeto Dar Casa | IBAN: PT50007900008868765910127 | N.º Conta: 8868765910001
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Projeto Dar Casa na Assembleia da República | 22 05 2024
Alunos da ESFRL visitam a Assembleia da República e gravam vídeo de divulgação do Projeto Dar Casa com alguns deputados de Leiria.
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Projeto Dar Casa | Cidadania e Desenvolvimento ESFRL
O Projeto Dar Casa nasceu como uma proposta de trabalho para a componente de Cidadania e Desenvolvimento das turmas 10º I e 12º L, da Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo, sob a coordenação da professora Sónia Rodrigues, em cooperação com os professores José Oliveira, Rodrigo Baeta, Ana Gameiro e Cristina Freitas.
A finalidade deste projeto é desenvolver uma campanha solidária de recolha de donativos que reverterão para resolver o problema de falta de habitação condigna do Sr. Manuel Gomes Bouça, um homem de 61 anos, residente numa localidade pertencente a Freixianda, concelho de Ourém, que, além das várias limitações físicas e de saúde, tem vindo a enfrentar condições de vida extremamente precárias.
Sem água, eletricidade, casa de banho, nem cozinha, a dormir numa pequena roulotte abandonada ao lado da casa em ruínas dos seus já falecidos pais, num acentuado estado de vulnerabilidade e doença, foi assim que foi encontrado no final de 2022.
É com o propósito de lhe proporcionarmos uma habitação própria condigna que lançamos o Projeto Dar Casa e apelamos à colaboração de todos, uma vez que, decorridos dois anos, continua sem uma solução consistente para o seu problema e à mercê da solidariedade de voluntários que se uniram por esta causa.
Acreditamos que se reunirmos todas as forças poderemos fazer a diferença na vida deste homem.
Todas as contribuições serão bem-vindas.
Ao realizar um donativo está a contribuir para a erradicação da pobreza, um dos 17 objetivos de desenvolvimento sustentável para a agenda 2030.
Projeto Dar Casa | IBAN: PT50007900008868765910127 | N.º Conta: 8868765910001
Nota:
Conta em nome das professoras Sónia Rodrigues e Cristina Freitas
Também aceitamos donativos de bens (eletrodomésticos, roupa, móveis, materiais de construção...). Se tiver dúvidas sobre a forma como pode ajudar, poderá contactar-nos através do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
Poderá obter informação mais detalhada aqui:
Deus quer, o homem sonha, a obra nasce.
Fernando Pessoa
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Acolhimento a Alunos
Exames Nacionais e Provas de Equiv. à Frequência
Época extraordinária dos exames finais nacionais do ensino secundário setembro de 2026
De acordo com o Despacho Normativo n.º 8-B/2026, de 21 de julho, podem realizar exames finais nacionais do ensino secundário na época extraordinária todos os alunos que reuniam condições para realizar os referidos exames na 2.ª fase no ano letivo de 2025-2026, independentemente de os terem realizado ou não. As inscrições (a realizar na plataforma PIEPE) para esta época especial de exames decorrem de 27 de julho de 2026 a 31 de julho de 2026. A inscrição e a realização de exames nos termos do presente artigo estão isentas do pagamento de qualquer propina ou outro encargo pelos alunos.
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Atualização de pautas da 1º fase
De acordo com informações recebidas do EduQA, a 22/07/2026, passo a citar:
Desde a afixação das pautas, no dia 17 de julho, foram identificados erros de parametrização das matrizes de classificação dos seguintes itens de seleção dos Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário realizados na 1.ª fase:
· Item 7.1 da versão 2 da prova de Física e Química A (715)
· Itens 1.3, 4.3 e 12.1 a) da versão 2 da prova de Geografia (719)
· Item 5 (Grupo IV) e Grupo II da versão 1 da prova de História A (623)
· Parte A.1 da prova de Português Língua Não Materna (839)
Após a deteção destas situações, foram efetuadas as respetivas análises e correções, tendo sido revistas as classificações das provas dos alunos abrangidos, de acordo com a parametrização correta dos referidos itens.
Tendo em consideração a afixação tardia das correções, e de forma a não prejudicar os alunos, o Júri Nacional de Exames decidiu que, no caso de a correção da classificação resultar numa nota inferior a 95 pontos (9,5 valores), a classificação será de 95 pontos (9,5 valores).
Esta decisão aplica-se igualmente às correções de classificações anteriormente efetuadas às provas de Física e Química A (715) e de Geografia (719).
De forma a garantir a equidade entre todos os alunos e o rigor do processo de avaliação, serão enviadas hoje às escolas novas pautas relativas às provas de Física e Química A (715), Geografia (719), História A (623) e de Português Língua Não Materna (839).
Informa-se ainda que alunos que assim o entenderem podem ainda inscrever-se para a 2.ª fase dos exames nacionais. Para a época extraordinária de setembro as inscrições decorrem entre 27 e 31 de julho.
O JNE/EduQA agradece a colaboração das direções e dos secretariados de exames das escolas e apresenta as suas desculpas aos alunos afetados por estes lapsos.
Modelos JNE
Modelo 16-A - Alegação justificativa de reclamação de prova
Modelo 16 - Requerimento para reclamação de prova
Modelo 15 - Requerimento para reclamação de prova final
Modelo 12-A - Alegação justificativa de reapreciação de prova
Modelo 12 - Requerimento para reapreciação de prova
Modelo 11 - Requerimento para reapreciação não automática de prova final
Modelo 10 - Requerimento para retificação das cotações
Modelo 09 - Requerimento para consulta da prova
Norma 3 /JNE - atualização
NOVO Norma 3 /JNE - atualização
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Informação: Procedimentos em caso de desconformidades nas digitalizações
De acordo com informação recebida do EduQA, a 20/07/2026, pelas 20h28, passo a citar:
"Tendo sido detetadas desconformidades em digitalizações de exames nacionais do ensino secundário, foi adotado um procedimento específico para a correção das mesmas, através da plataforma criada para o envio aos alunos e encarregados de educação das provas digitalizadas.
Assim, no caso de um aluno, se maior, ou o encarregado de educação verificar que a digitalização da prova que lhe foi enviada não corresponde à prova de exame realizada, na totalidade ou em parte, deverá requerer, junto dos serviços de administração escolar da escola onde foram afixados os resultados, a correção da informação em falta no ficheiro disponibilizado, nos dois dias úteis seguintes à receção das cópias da prova.
A escola deve aceder à plataforma de disponibilização das provas em formato digital, localizar a prova e clicar no botão "Erro de digitalização", o que permite reportar um problema de digitalização da prova.
O Júri Nacional de Exames (JNE) recebe a informação do erro de digitalização, verifica a sua existência e procede à sua correção. Depois de corrigida, a escola é informada via Agrupamento do JNE.
Após a receção do ficheiro corrigido (prova reconstruída), o aluno, se maior, ou o encarregado de educação dispõe dos dois dias úteis seguintes para, se assim o entender, solicitar a reapreciação da prova."
A Diretora,
Olga Morouço
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Provas de Equivalência à Frequência, 2.ª Fase, 2025/2026 - Calendário
NOVO Consultar calendário
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EXAMES NACIONAIS 2026 - Atualização | publicação dos resultados
(Dia 19 de julho; 11:30) | Todas as classificações que estavam "Suspensas" já se encontram corrigidas e atualizadas na plataforma GIAE, à qual pode aceder na página da ESFRL.
A exceção diz respeito às provas que foram realizadas como provas de ingresso, cuja verificação deve ser feita presencialmente.
Na segunda-feira, pelas 09h00, estarão afixadas todas as correções na Escola.
Lembramos ainda que iremos proceder ao envio progressivo das provas digitais, sem necessidade de efetuar pedido de consulta de prova. Este procedimento apenas é necessário para consulta das provas de Desenho A e Geometria Descritiva A, que foram realizadas em suporte papel.
A Diretora,
Olga Morouço
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COMUNICADO - Afixação de pautas
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COMUNICADO - Consulta de prova de exame e pedido de reapreciação: prazos e modelos - 25/26 1ª fase
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EduQA - Alteração ao calendário das provas de avaliação externa
NOVO Alteração ao calendário das provas de avaliação externa, atualizando os prazos de afixação de pautas da 1.ª fase e a calendarização geral da 2.ª fase dos exames nacionais do ensino secundário e das provas finais de ciclo do ensino básico 2025/2026.
Apoio a alunos - exames nacionais
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Matrizes - Provas Extraordinárias de Avaliação
Matrizes - Provas Extraordinárias de Avaliação
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Informação-Prova de equivalência à Frequência - 2526
Calendário de Provas de Equivalência à Frequência, 1ª fase
Informação-prova de Equivalência à Frequência
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Exames 2025/26 - Inscrições para Exames Nacionais
Decorre de 6 a 19 de março a inscrição para a 1ª Fase dos Exames Nacionais (11º e 12º anos)
A Inscrição é totalmente eletrónica e processa-se online na plataforma PIEPE através do link https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login
Para o efeito, poderão consultar as ajudas EM FORMATO DE VÍDEO, no seguinte endereço: https://jnepiepe.dge.mec.pt/ajudas/
Os alunos do 12º ano que vão candidatar-se ao Ensino Superior deverão fazer o pedido de SENHA e anexar o comprovativo na inscrição da PIEPE.
Para outras informações sobre o acesso ao Ensino Superior devemconsultar https://www.dges.gov.pt/
Deverão ler com a devida atenção os documentos:
Qualquer dúvida, poderão solicitar esclarecimentos aos Serviços Administrativos, através do telefone 244890260 ou do email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
Salas de Estudo
As Salas de Estudo terão início no dia 6 de outubro, próxima 2ª feira. Os interessados deverão consultar regularmente o mapa de salas de estudo, pois os respetivos horários poderão sofrer alguns reajustes ao longo do ano letivo.
Projetos / Clubes
Clube Europeu
SPO
